、怎樣為孩子選配助聽器?

要記住,并不是隨意買一個助聽器就能如愿地提高孩子的聽力。好比配眼鏡,為了配上合適的眼鏡,必須先去驗光,憑驗光單購買眼鏡。買助聽器也要先驗聽,這就是聽力測定。取得的“驗聽單”叫做聽力圖?！膀灺牎边@不是一件簡單的事,也許要經(jīng)過長時間、多次反復(fù)的測定,才能取得一張初步符合實際的聽力圖。

聽力圖將告訴你,孩子的兩側(cè)耳朵聾到什程度?是什么性質(zhì)的聾?根據(jù)聽力圖,聾兒家長才能在專業(yè)人員的指導(dǎo)下,為孩子選配到增益合適的助聽器；才能使聾兒的聽力達(dá)到或接近正常。當(dāng)然,還要研究采用怎樣的最大聲輸出,才能實現(xiàn)這一要求。若要得出理想的“增益輸出處方”,是需要花一番功夫的。如果孩子兩側(cè)耳朵的聽力不一樣,就應(yīng)根據(jù)各方面綜合條件予以考慮。在經(jīng)濟條件容許的情況下,雙耳都要配上助聽器,并調(diào)至兩側(cè)聽力平衡,這對于聽音的真實感及立體感都有好處；尤其在充滿噪聲的環(huán)撓中判別行車信號以利交通安全是極為有利的。

在研究聽力圖曲線形狀時,不要讓助聽器呆板地補償每個頻率的聽力損失,而要特別強調(diào)對語言最有用的頻率成分。根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計,語言能量成分和聽覺對語言的可懂度成分的分布是不一致的。語言能量主要集中在l25~1000赫(Hz)的決定語聲宏亮程度的低端頻率范圍;但是影響人耳聽話可懂度的是主要集中在500~4000赫(Hz)的高端頻率范圍,兩者的關(guān)系可參考下面列出的數(shù)值表。

語言能量及可懂度的頻率分布

頻率(赫)
語言能量分布   語言可懂度分布(%)

63~125 5           1

125~250      13         
 1

250~500      42 3

500~1000    
 35          35

1000~2000    
42          35

2000~4000    
 1          13

4000~8000   
  1          12

此表告訴我們,語言可懂度在500~2000赫(Hz)范圍占有70%的重要性,更高的頻率4000赫(Hz)也占有25%的作用。所以說,改善聽力應(yīng)著重改善對語言社交占有重要意義的中高頻段。當(dāng)然,對于嚴(yán)重聾者,利用低頻段的殘余聽力也是十分必要的。

質(zhì)量較優(yōu)的助聽器一般具有昂貴的價格,為了孩子的前途,有的家長也愿意去購買很貴的耳背式助聽器。但必須告訴經(jīng)濟條件有限的家長,許多國家目前仍在使用盒式助聽器訓(xùn)練聾兒。為了攜帶方便,家長可縫制一個布口袋,將助聽器盒系在孩子的腰部。這樣的盒式助聽器裝置對孩子也是很方便的。

盒式助聽器的耳機插頭比較大,為此,助聽器供貨時應(yīng)提供多種口徑的軟耳塞。家長要按照孩子耳道的尺寸,使用與耳道能密封合適的耳塞。

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