高三畢業(yè)班學(xué)生　輔導(dǎo)必要性 １．還有不到一年的時間就將迎來高考，對于這場最重要的考試，需要抓緊最后的寶貴時間；?。玻诟呷@一年的時間中，應(yīng)該合理應(yīng)用復(fù)習(xí)方法，靈活分配各個學(xué)科的復(fù)習(xí)時間； ３．對于應(yīng)接不暇的考試（摸底、月考、?？己吐?lián)考等），需要合理制定學(xué)習(xí)計劃； ４．各學(xué)科的學(xué)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)方法需要不斷調(diào)整，結(jié)合自身實際才能在高考中收獲成功。 名思１對１輔導(dǎo)是最有效的輔導(dǎo)形式 　　現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)成績不好，原因很多。往往老師根本就沒考慮這些因素，千篇一律的上課，這樣就收不到效果。名思１對１輔導(dǎo)正好彌補了這一缺陷。首先，由學(xué)科分析師對孩子的學(xué)習(xí)情況進行分析，查找影響學(xué)習(xí)的原因；然后根據(jù)原因選擇老師，１對１授課，要求老師為每個孩子做計劃，每節(jié)課都提前備課，做好充分的準備；每個孩子都可以隨時到學(xué)習(xí)中心免費自習(xí)，有專門的班主任管理，有學(xué)科老師免費陪讀答疑；有專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師，為孩子解決不自信、不認真、考前焦慮等心理問題。 名思做好每個細節(jié)，是成績提高的保證 　　目前輔導(dǎo)市場做１對１的很多，而且宣傳的也一樣，但是往往得到的效果不一樣。什么原因呢？其實區(qū)別在于細節(jié)做的不一樣。名思教育團隊抓的是每個細節(jié)，孩子在這里不光提高了成績，還改善了學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，從根本上讓孩子愛上學(xué)習(xí)。 名思如何解決孩子學(xué)習(xí)時間的分配呢？ 　　上課：孩子上課，老師必須提前根據(jù)每個孩子的薄弱知識點備課，寫詳細教案，做到有的放矢。１對１上課時，首先鞏固學(xué)過的知識，然后講解孩子的薄弱知識點，講解要透徹，主要引導(dǎo)孩子如何理解知識點，如何運用這個知識點解題，對各種題型分析全面。整個授課過程中，有講有練，以講為主，以練為輔，徹底攻克學(xué)習(xí)難題。 自習(xí)：名思的自習(xí)是免費的，孩子晚上或周末都可以來自習(xí)。班主任會了解孩子當天的作業(yè)，規(guī)定時間完成。做作業(yè)過程中遇到不會的，各科老師都會免費指導(dǎo)、答疑，不讓問題留到明天。作業(yè)完成后，班主任幫助鞏固當天所學(xué)習(xí)的知識，比如完成背誦、默寫等。然后，班主任安排預(yù)習(xí)的內(nèi)容，讓孩子在第二天學(xué)習(xí)更輕松。 名思教育個性化１對１教學(xué)解決孩子八大問題 １、基礎(chǔ)薄弱型：強化基礎(chǔ)訓(xùn)練，力爭小步快跑； ２、動力不足型：從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣； ３、情緒波動型：由易到難，由簡到繁，重拾自信； ４、學(xué)習(xí)無效型：分析低效的本質(zhì)原因，做到活學(xué)活用； ５、缺少思路型：加強審題，判斷類型，培養(yǎng)發(fā)散思維； ６、一做就錯型：多做相似題，舉一反三，觸類旁通； ７、粗心大意型：心理疏導(dǎo)，加強訓(xùn)練，養(yǎng)成好習(xí)慣； ８、知識生疏型：多背多練，反復(fù)記憶，熟能生巧。 名思教育個性化１對１為何能大幅提高孩子成績 １、個性化咨詢診斷，找出學(xué)習(xí)難以提升的根源 　　　　名思教育個性化１對１咨詢：學(xué)習(xí)咨詢師利用科學(xué)的評測方法及豐富教學(xué)經(jīng)驗，為學(xué)生提供１對１咨詢診斷。 ２、根據(jù)學(xué)生的個人狀況，定制個性化輔導(dǎo)方案 　　　由專業(yè)的教育團隊根據(jù)每位學(xué)生的特點，定制并實施以學(xué)生為主體、針對性極強的個性化方案。 ３、特聘全職教師，１個學(xué)生享有１個教師團隊 　　　　根據(jù)學(xué)生的個性和學(xué)習(xí)薄弱點，為學(xué)生匹配適合學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)科教師，同時，還配有心　　　　理咨詢師、陪讀老師、學(xué)習(xí)管理師、考試研究專家。