名思１對１輔導(dǎo)是最有效的輔導(dǎo)形式 　　現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)成績不好，原因很多。往往老師根本就沒考慮這些因素，千篇一律的上課，這樣就收不到效果。名思１對１輔導(dǎo)正好彌補(bǔ)了這一缺陷。首先，由學(xué)科分析師對孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，查找影響學(xué)習(xí)的原因；然后根據(jù)原因選擇老師，１對１授課，要求老師為每個孩子做計(jì)劃，每節(jié)課都提前備課，做好充分的準(zhǔn)備；每個孩子都可以隨時到學(xué)習(xí)中心免費(fèi)自習(xí)，有專門的班主任管理，有學(xué)科老師免費(fèi)陪讀答疑；有專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師，為孩子解決不自信、不認(rèn)真、考前焦慮等心理問題。 名思做好每個細(xì)節(jié)，是成績提高的保證 　　目前輔導(dǎo)市場做１對１的很多，而且宣傳的也一樣，但是往往得到的效果不一樣。什么原因呢？其實(shí)區(qū)別在于細(xì)節(jié)做的不一樣。名思教育團(tuán)隊(duì)抓的是每個細(xì)節(jié)，孩子在這里不光提高了成績，還改善了學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，從根本上讓孩子愛上學(xué)習(xí)。 名思如何解決孩子學(xué)習(xí)時間的分配呢？ 　　上課：孩子上課，老師必須提前根據(jù)每個孩子的薄弱知識點(diǎn)備課，寫詳細(xì)教案，做到有的放矢。１對１上課時，首先鞏固學(xué)過的知識，然后講解孩子的薄弱知識點(diǎn)，講解要透徹，主要引導(dǎo)孩子如何理解知識點(diǎn)，如何運(yùn)用這個知識點(diǎn)解題，對各種題型分析全面。整個授課過程中，有講有練，以講為主，以練為輔，徹底攻克學(xué)習(xí)難題。 自習(xí)：名思的自習(xí)是免費(fèi)的，孩子晚上或周末都可以來自習(xí)。班主任會了解孩子當(dāng)天的作業(yè)，規(guī)定時間完成。做作業(yè)過程中遇到不會的，各科老師都會免費(fèi)指導(dǎo)、答疑，不讓問題留到明天。作業(yè)完成后，班主任幫助鞏固當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識，比如完成背誦、默寫等。然后，班主任安排預(yù)習(xí)的內(nèi)容，讓孩子在第二天學(xué)習(xí)更輕松。 名思教育個性化１對１教學(xué)解決孩子八大問題 １、基礎(chǔ)薄弱型：強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，力爭小步快跑； ２、動力不足型：從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣； ３、情緒波動型：由易到難，由簡到繁，重拾自信； ４、學(xué)習(xí)無效型：分析低效的本質(zhì)原因，做到活學(xué)活用； ５、缺少思路型：加強(qiáng)審題，判斷類型，培養(yǎng)發(fā)散思維； ６、一做就錯型：多做相似題，舉一反三，觸類旁通； ７、粗心大意型：心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練，養(yǎng)成好習(xí)慣； ８、知識生疏型：多背多練，反復(fù)記憶，熟能生巧。 市府廣場校區(qū)：　　?。叮玻常叮埃矗担怠　　　　∈懈畯V場天徽大廈Ｃ座１７樓 ５０中東區(qū)校區(qū)：　?。叮玻常叮埃矗叮丁　　　　》饰髀罚玻柑柊不蛰p工業(yè)技師學(xué)院內(nèi)　 亳州路校區(qū)：　　　　　６２３６０４７７　　　　　亳州路與北一環(huán)路交口天慶大廈５樓 頤和校區(qū)：　　　　　　?。叮玻常叮埃玻梗埂　　　　∈泛勇吠丶褮g樂廣場４樓 馬鞍山路校區(qū)：　　　６２３６０５０６　　　　　馬鞍山路世紀(jì)陽光大廈５０３室 潛山路校區(qū)：　　　　?。叮玻常叮福福埃浮　　　　撋铰放c皖河路交口新華國際廣場Ａ座３樓